【作者】 袁明雪

【机构】 四川省广安市前锋区观阁镇小学校；

  【摘 要】 良好的书写能力不仅有利于小学生初步发展书法鉴赏能力，而且有利于提高小学生的审美能力，培养他们的语文综合素质。小学语文教师应把握小学生书写训练的最佳时期，采取差异化的教学方法，培养小学生的书写技能，使小学生养成良好的学习和书写习惯。同时，要创设书写情境，在愉悦轻松的环境中锻炼小学生的书写能力，让小学生有更广阔的发展平台。 　　【关键词】 小学语文；书写；教学 　　书