【作者】 杨秋华

【机构】 四川省广安市武胜县民族小学校 ；

  【摘 要】 基于浅析新课改下的小学英语“绘本阅读”教学。通过合理选择绘本、绘本阅读与教材有效的结合以及引导学生绘本阅读的三种途径，分析出新课改下的小学英语绘本阅读教学，有利于提高学生的阅读能力，激发学生的兴趣，提高学生的阅读热情，加深学生对绘本阅读内容的理解与掌握。 　　【关键词】 新课改；小学英语；绘本阅读 　　伴随着新课改的不断深入，小学英语绘本阅读教学开始在教学中应用。