【作者】 王 峰

【机构】 山东省宁阳县第四中学；

  【摘 要】 传统教学限制教师过多的关注知识的传授，忽略知识形成的过程与学习心志的培养。合作学习不仅是一种教学方法，更是一种区别于传统教学的新的课堂文化和生态系统，高中物理对很多学生来说都感觉比较难，学生普遍感到抽象、难于深入理解和灵活应用。合作学习能够突出学生主体性，让学生真正参与其中，打造学习共同体，突出创设真实的学习环境，关注学生真实的内心感受，使学生在合作中思考、探索、拓展，真