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浅谈如何培养小学生的数学素养——以《1000以内数的认识》为例

 

【作者】 张小莲

【机构】 四川省南充市嘉陵区南荣路小学

  【摘 要】 义务教育数学课程标准要求数学课程落实立德树人的根本任务,使人人获得良好的数学教育,让不同的人在数学上得到不同的发展,逐步形成适应终身发展需要的核心素养。本文以《1000以内数的认识》为例,谈谈在课堂教学中如何践行新课标,落实培养学生的核实素养。   【关键词】 数学;素养   新课程标准的课程目标“立足学生核心素养发展,集中体现数学课程的育人价值”,教学要求强调学

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