【作者】 林海燕

【机构】 福建省莆田市涵江区莆田锦江中学；

  【摘 要】 新课标强调培养学生的数学思维和解决问题的能力，基于课程改革的大环境，应用大概念推动初中数学单元教学意义重大。本文旨在探讨在基于大概念视角下初中数学单元整体教学的实践策略与方法。研究通过具体案例分析，展示了如何在实际教学中实现从知识点的割裂教学到基于大概念的单元整体教学的转变，并对其有效性进行了初步验证，旨在提升学生对数学本质的理解和运用能力。 　　【关键词】 大概念；初