【作者】 祝忆雯

【机构】 浙江省浦江县潘宅中心小学；

  【课例研究背景】 　　这学期我有幸要承担一次我们县的小学英语公开展示课，对于我来说这是一次机会，更是一次考验与学习。平时默默循规蹈矩工作的我，不学不知道，一接触这次公开课的备课历程，我发现脑袋里所储存的知识与观念真的太落后与缺少了。就像我们教研员评价我一样，我可能更适合去抓成绩，很多理念性的东西在我脑里根本荡然无存。我不由得感到惭愧与自卑，于是我要好好改进一下自己，洗一洗自己的脑子