【作者】 王章文

【机构】 四川省凉山州金阳县对坪镇中心校；

  【摘 要】 对于小学生而言，小学生活应该是充满快乐和激情的，学生应该在轻松的环境中学习知识，虽然社会的竞争让很多小学生的课业负担加重，但是为了让学生有一个愉悦的学习经历，教育行政部门提出了双减的教学政策，从校内校外两方面减缓学生的学习压力。但是双减不意味着躺平，如何在双减下提升课堂的教学效率和学生的学习效果，是教师必须解决的问题。笔者以小学语文学科为例，阐述了几点策略。 　　【关键