【作者】 张丹芳

【机构】 浙江省浦江县郑宅镇中心小学 ；

  【摘 要】 小学的《道德与法治》课程是以学生在生活过程中的各项活动为本原，促进学生良好道德品行，以更好地适应社会发展的综合性课程。新课程提倡要进行回归生活的道德发展和社会发展的教育。因此，我们将当前的时事热点引入课堂教学，让教学课堂面向社会生活，提供应用政治理论知识的机会，促进学生形成正确的价值观，充分发挥“小课堂、大社会”的作用。本文对小学《道德与法治》课堂教学中如何运用时事热点进