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核心素养视角下初中数学课堂有效提问的策略研究

 

【作者】 李丽霞

【机构】 黑龙江省依安县教师进修学校

  【摘 要】 随着教育改革的不断深入,对学生核心素养的培养已成为初中数学教学的核心目标。课堂提问作为教学中的非常重要的环节,是对学生数学核心素养培养的有效基本途径。本文旨在探讨核心素养视角下初中数学课堂有效提问的策略研究,通过对课堂有效提问的研究与思考,目的是提高教学质量,同时也促进学生的初中数学核心素养的发展。   【关键词】 核心素养;课堂有效提问;实施策略   一、核心素

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