【作者】 周昌华

【机构】 陕西省洋县城南九年制学校 ；

  教与学关系紧密，发挥教师的主导作用，调动学生的积极性，树立以学生为主体的思想，才能提高教学效率。理解—识记—复用—活用—交际，是学习的步骤，也是教学时所应遵循的程序。 　　一、教师的指导作用和学生的学习积极性 　　在英语教学里，一方面要发挥教师的指导作用，另一方面要调动学生的学习积极性。二者协调配合，教学质量才有保证。学生是学习活动的主体，要努力学习，勤学苦练。教师要为学生的学习