【作者】 田 丽

【机构】 四川省德阳市中江县实验小学校；

  现代的数学教学观强调数学教学是一种活动，主张“学数学就是做数学”。在课程改革不断深化的今天，“数学教学是数学活动的教学”的理念已深入教师观念中，并内化为具体实践。数学活动课的开设目的在于在教师的指导下，学生通过自主活动，以获得直接经验和培养实践能力。它可弥补数学学科实践能力的不足，加强实践环节，重视数学思维的训练，促进学生志趣、个性、特长等自主和谐地发展，从而全面提高学生的数学素质。