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浅谈小学语文信息化阅读的实践

 

【作者】 赵建莉

【机构】 山西省晋城市星河学校

  二十一世纪,人类进入了信息时代。以计算机和网络为代表的信息技术取得了突飞猛进的发展。现在的社会,围绕人们的将是各种各样的多元化信息。信息时代的这一特点决定了我们的语文教学内容必须立足于开放,即意味着书本世界向生活、社会的回归。   新课标中也给我们提出了培养学生“搜集和处理信息的能力”,建议语文教学“应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内

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