【作者】 徐建华

【机构】 黑龙江省依安县泰安学校 ；

  小学语文作为基础教育的重要学科，其教学不仅关注语言表达能力的培养，还涉及对传统文化的理解和审美情趣的培养。跨学科融合教学有助于提高学生的核心素养和综合能力。 　　在跨学科融合教学中，教师应积极创新教学方法，整合语文与其他学科（如数学、美术、音乐、科学等）的知识和技能。设计跨学科的教学主题或项目。例如，在学习古诗词时，可以结合历史背景，让学生更深入地理解文学作品。这有助于打破学科界限