【作者】 杨欣欣

【机构】 新疆昌吉州奇台第二中学 ；

  【摘 要】 新时期的初中美术教学课堂不应再以单纯的画画为主，更重要的是让学生在美术课堂学习中去感受、去体会美的魅力，提高学生的审美能力和美术核心素养。基于此，教师要采用合适的教学方式，以此来调动学生对美术学科的兴趣和热情。将项目导向法运用到初中美术课堂中，可以更好地引导学生主动地参加美术课程学习，并培养其自主学习美术知识，把自身的创作意识融入到美术作品中去，进而使美术课堂的教学效果得