【作者】 龙小兵

【机构】 四川省凉山州冕宁县河边镇中心校；

  【摘 要】 在当前教育背景下，小学语文教学如何实现“减负增效”成为教育领域关注的热点。本文以部编版小学语文教材为例，探讨小学语文教学达成减负增效目标的具体实现方法。通过转变教学理念、优化教学方法、合理利用教材资源等手段，旨在提高小学语文教学效率，切实减轻学生课业负担，促进学生全面发展。 　　【关键词】 小学语文教学；减负增效；部编版教材；教学理念；教学方法 　　随着新课程改革