【作者】 陈冬梅

【机构】 广西陆川县第四中学 ；

  【摘 要】 随着课程改革的不断深入，新课程标准对学生们的综合素质要求越来越高，传统的评价体系与学生全面发展的理念不相符合。作为一名优秀的初中物理教师，在对学生们进行评价时应做到教、学、评一体化，使得学生核心素养全面提升。 　　【关键词】 教；学；评一体化；策略探究 　　随着“双减”的出台，降低学生的作业量和接受社会培训的压力变得越来越迫切。因此，采取课堂教学评估的统筹措施变得