【作者】 李得新

【机构】 青海省西宁市龙泰小学 ；

  【摘 要】 随着信息科技的发展和人们对其融合课堂应用研究的深入，其在教育界的应用日益广泛。在小学数学教学中，情境化教学被很多数学老师实践应用被认可为一种有效的教学实施法，如果再得到信息技术这一先进教育生产力的加持，其对教学质量的提高和学生学习兴趣的激发更能收到明显成效。本文基于小学数学西师版教材和新课标“课程理念”要求探讨了信息技术在小学数学情境化教学中的应用，旨在为基于核心素养培育