【作者】 尚金枝

【机构】 湖北省襄阳市襄州区双沟镇中心小学；

  “高效课堂”给我们提出了教学的“终极目标”，如何让教师教得高效、让学生学得高效是教育工作者亟待研究和解决的现实课题。笔者认为，实现这一“终极目标”要着力在课前准备、课堂施教、课后拓展“三个环节”上下功夫。  　 　　一、课前精心准备是打造高效课堂的基础  　　 　　俗话讲得好：“台上一分钟，台下十年功”，要打造高效课堂离不开课前的精心准备。