节点文献
拨开云雾见“真章” ——线上资源对初中数学课堂实效性的思考
【作者】 余红莉
【机构】 湖北省十堰市第十三中学 ;
随着信息技术的飞速发展,线上资源在教育领域的应用日益广泛,为初中数学课堂带来了前所未有的机遇和挑战。线上资源的整合与利用,不仅打破了传统课堂的时间和空间限制,还为学生提供了更加丰富、多元的课堂教学方式。本文将探讨线上资源如何提升初中数学课堂的实效性。
一、线上资源丰富了教学内容
线上平台汇聚了海量的数学教学资源,包括教学视频、习题库、数字教材、在线课程、教学视频等,为教师