【作者】 孙元庆

【机构】 湖北省十堰市第十三中学；

  【摘 要】 本论文旨在探讨初中数学实验教学对学生探究能力的培养。通过对初中数学实验教学的理论基础和实践案例的分析，阐述了数学实验教学在激发学生学习兴趣、培养学生问题解决能力、提升学生创新思维等方面的重要作用。同时，针对当前初中数学实验教学中存在的问题，提出了相应的改进策略和建议，以期为初中数学教学提供有益的参考。 　　【关键词】 初中数学；实验教学；探究能力 　　一、引言