【作者】 赵玉梅

【机构】 新疆沙雅县第三中学 ；

  【摘 要】 在新课标全面实施背景下，高中阶段教育教学工作发生了翻天覆地的变化，任何学科都不能仅仅以应试成绩为目标，而是要站在学生综合全面发展的高度上，调整教学策略和方法，其中大单元教学方法可以很好的满足这一现实要求。对于高中生物教师而言，在对大单元教学方法进行实施的过程中，需要始终站在学生的角度，考虑到学生的学习需求，不断探索新路径，并根据学生反馈，不断完善教学方式和内容，以期达到预