【作者】 刘 宇

【机构】 四川省蓬安中学校 ；

  【摘 要】 随着教育改革的不断深入，培养学生的核心素养成为高中历史教学的重要目标。本文旨在探讨在高中历史教学中培养学生核心素养的策略，通过对历史核心素养的内涵进行分析，结合教学实践，提出具体的教学方法和建议，以提高学生的历史学科素养，为学生的全面发展奠定基础。 　　【关键词】 高中历史教学；核心素养；策略探究 　　一、引言 　　在当今教育背景下，核心素养的培养已成为教育的核