【作者】 俞秋红

【机构】 四川省布拖县特木里镇依撒中学 ；

  【摘 要】 随着信息技术的飞速发展和数字化教育的进一步推广，“媒体+”教学法逐渐获得教师热衷和成为教育教学领域的研究热点。本文将探讨“媒体+”教学法在初中历史课堂中实践应用的理论基础、实施策略及效果评估，并通过具体案例加以阐述以期为提高初中历史教学质量提供有益的实施参考。 　　【关键词】 “媒体+”教学法；初中历史；实践应用 　　在“双主双优”推进背景下，初中历史教学欲实现更