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新课程理念下对教学本色的思考

 

【作者】 王华英

【机构】 湖北省襄阳市襄州区实验小学

  什么是教学本色,就是教学的本来面貌。目前,有的课为了求全、求美,求活,作秀成分较多。教师和学生欢欢喜喜度过一堂课,过后,学生连基本知识都没有彻底掌握住,三维目标的实现更无从谈起。正如以下所说:注入式,满堂灌;启发示,满堂问;探究式,满堂跑。教学是一门艺术,艺术的生命力在于创造。那么教师在教学过程中应怎样做呢?前不久,笔者有幸参加了《全国小学本色教学与教学本色学术会议研讨会》,有的特级

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