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核心素养视角下的初中语文大单元教学策略探究
【作者】 方世云
【机构】 湖北省十堰市郧阳区实验中学 ;
在改革的新形势下,初中语文教学已经从传统的知识点传授转变为更加注重学生语文核心素养的培养。核心素养导向下的语文教学,能够更好地满足学生全面发展的需求,提高他们的语言运用能力、文化理解能力和审美鉴赏能力。大单元教学作为语文教学的一种新型设计模式,以大概念为核心,整合教材内容,设计相关联的学习活动,引导学生自主探究、合作学习,对于培养学生的语文核心素养具有重要意义。它以大单元主题为核心内