【作者】 汤 宏

【机构】 四川省米易县第一小学校；

  【摘 要】 本文通过对翻转课堂教学的优点、内涵和理论的相关研究，以布鲁姆的教育目标分类理论为基础，构建了小学数学翻转课堂的基本流程，设计了小学数学翻转课堂教学的实施步骤，最后提出了对翻转课堂教学的问题，以期为小学数学教学改革提供参考。 　　【关键词】 优点；意义；运用；问题 　　最早的翻转课堂出现在美国。有些学生因为缺课而跟不上数学老师的内容。因此，数学老师想出了一种方法来记