【作者】 祁亚平

【机构】 青海省湟源县大华镇中心学校 ；

  【摘 要】 小组合作学习是一种有助于学生交流、分享和合作的教学方法，它已经被广泛应用于初中地理教学中。本文旨在探讨小组合作学习在初中地理教学中的运用研究，包括小组合作学习的重要性和运用策略。通过对相关文献的综述和分析，我们发现小组合作学习可以提高学生的学习效果、促进学生的思维能力和创新能力的发展。在实践中，教师可以采取多种策略来促进小组合作学习的有效运用。最后，本文提出结论，强调小组