【作者】 张寿琴

【机构】 青海省格尔木市盐湖小学 ；

  【摘 要】 在信息技术高速发展以及素质教育改革持续深入的时代背景之下，双师课堂作为一种全新的教育模式出现在大众视野中。具有个性化、形象化以及生动性等等特点，将其运用到小学英语课程教学活动中，可以获得十分显著的教育成效，助力学生全面发展英语综合素养。对此，小学英语教师在教育过程中需要对双师课堂加以高度重视，并且积极践行，在实现课堂创新的同时打造出高质、高效的课堂，使得小学生可以健康成长