【作者】 拉毛加

【机构】 青海省海南州共和县倒淌河镇民族寄宿制小学 ；

  【摘 要】 随着教改的不断深入，小学语文教学越来越注重促进学生全面发展这个预期目标的实现，特别是审美创造能力的培养。本文基于小学部编版教材和新版课程标准的相关要求探讨如何在小学语文教学中有效提升学生的审美创造能力。通过创设问题情境、利用多媒体辅助教学、强化课外阅读与实践活动等多种教学策略，旨在激发学生审美情趣、培养其创新思维和实践能力等目标的高质量实现。 　　【关键词】 小学语文教