【作者】 郑 超

【机构】 四川省凉山州会东县第三小学；

  【摘 要】 随着素质教育的提出，加强学生审美能力的培养是小学阶段教育的重要目标。因此，教师在小学音乐教学中应注重审美能力的培养和审美的渗透，从而更好地提高学生的美感和审美创造力。 　　【关键词】 创造能力；重要性；问题 　　虽然加强审美在小学音乐教学中的应用有着重要的作用，特别是对于提高学生的审美能力。然而，许多音乐教师的教学观念相对落后，导致小学音乐教学中的审美存在诸多问题