【作者】 曾钧龙

【机构】 四川省冕宁县漫水湾镇沙坝中心校；

  【摘 要】 本文探讨了在小学数学教学中培养学生非智力因素的重要性及其具体策略。通过分析非智力因素（如兴趣、情感、意志、习惯等）对小学生数学学习的影响，阐述了如何在教学过程中激发学生的数学学习兴趣、培养积极情感、锤炼坚强意志以及塑造良好学习习惯，旨在为小学数学教师提供有益的参考，以促进学生在数学学习中全面发展，提高数学教学质量并为学生的长远学习奠定基础。 　　【关键词】 小学数学；非