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“差班”变“好班”五个有效策略探析

 

【作者】 张腊凤

【机构】 湖北省襄阳市襄州区肖湾街道办事处中心学校

  在教育教学的征程中,接手一个所谓的“差班”常常是对教师的巨大挑战。   但只要运用正确的策略,“差班”也能华丽转身变为“好班”。以下便是5个行之有效的策略。   一、抓文明礼仪   “人无礼则不生,事无礼则不成。”文明礼仪是班级风貌的外在体现。   从日常的问候语开始规范,让学生们养成主动向师长问好、同学之间友善交流的习惯。   在班级内开展文明礼仪主题班会,通过案例分析、

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