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小学语文识字教学应百花齐放

 

【作者】 王巧敏

【机构】 浙江省浦江县黄宅镇中心小学

  【摘 要】 新课程倡导的识字教学新理念是“多认少写,及早阅读”,即把“认写同步、全面要求”调整为“认写分开、多认写、加强写字、降低难度”。几年的工作经验,让我得出的结论:激发孩子识字兴趣,教给孩子识字方法,培养孩子识字能力。我们常说:兴趣是最好的老师。如果孩子知道掌握汉字的重要性,并对识字产生积极的兴趣,他就能自觉地去学习并掌握汉字的音、形、义。   【关键词】 激发兴趣;创新形式

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