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小学语文朗读策略之我见

 

【作者】 张思宁

【机构】 浙江省浦江县实验小学

  【摘 要】 朗读有助于加深学生对课文的理解,记忆有助于促进言语表达能力和想象、鉴赏能力的发展。学生通过熟读与背诵,书面语言内化为自己的语言,有效提高理解与运用语言的能力。   【关键词】 小学;语文;朗读   一、小学语文朗读训练的重要性   1.帮助学生正确识字识词。小学低年级识字的要求是读准字音,认清字形,理解字义,并能正确地书写运用。学生在多种形式的反复朗读中与字词多

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