【作者】 1.李丹丹 2.何文艳

【机构】 1.黑龙江省克东县教师进修学校 2.黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区第二十九中学校；

  【摘 要】 小学教育阶段，英语教学是课程的重要组成部分，发挥学科育德、学科育人是推动时代发展、落实立德树人根本任务的必然要求。本文指在通过深入分析小学英语教学现状以及思政元素融入的可行性与必要性，探讨如何在词汇、语法、阅读等教学环节中巧妙渗透思政内容，挖掘教材中的文化差异，以思政教育为载体提升小学英语教学策略和方法，从而培养学生文化自信，引导学生树立正确价值观。 　　【关键词】 思