【作者】 李莉

【机构】 贵州省普安县第二中学；

【摘要】新课程标准指出，新的课程标准要求我们教师教学中在重视知识传递的同时，更应该学会关注学生的情感，尊重学生的个体差异和需求，提倡情感教学。初中英语教学中渗透情感教育，不仅能提高教学效果，还能增强学生的情感体验，提高其德育素质。