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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2024年10期刊期

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序号篇名作者页码
1
基于“学、练、赛、评”理念下的小学体育篮球教学实践 马逦琦
2
小学数学智慧课堂教学策略 刘 凡
3
数形结合在初中数学解题中的应用分析 吴 磊
4
大单元教学下小学语文课堂探究 夏春燕
5
小学体育教学中促进学生体能发展的研究 叶 羽
6
优化小学数学课堂,培养学生自学能力 朱滨燕
7
微课在高中历史课堂教学中的应用探析 林 豪
8
小学数学课堂中怎样发挥学生的主体作用 刘 凡
9
浅谈小学英语教学策略 谭 雅
10
浅谈如何提高学生学习语文的自主性 程 倩
11
小学语文字词教学的几种方法 耿 翠
12
小学语文中高段小练笔教学 邱 擎
13
双减政策下提高初中道德与法治课堂趣味性的方法 陈会丽
14
核心素养视角下如何开展小学数学教学 多杰项杰
15
小学语文合作式教学初探 冯 慧

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