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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2014年03期刊期

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序号篇名作者页码
1
情境创设在高中生物课堂中的运用 潘年志 5
2
转变教师的教育教学方式浅谈 蔡 兵 6
3
浅谈如何创设小学英语教学的有效情境 吴 铮 7
4
浅议如何提高小学体育课堂教学效率 冯琴琴 8
5
浅谈多媒体技术在中职英语教学中的有效运用 彭培松 9
6
新课标下初中数学课堂教学有效性的探索 韦东朗 10
7
多媒体技术在小学语文教学中的应用 钱桂林 11
8
提高高中语文阅读教学有效性的几个措施 杨 婷 12
9
如何提高高中英语课堂教学的有效性 孔德军 13
10
在高中化学教学中,如何进行探究问题的设计 万兆忠 14
11
如何在英语教学中打造高效课堂 蒋裕华 15
12
在高中历史教学中培养学生创新精神的思考 薛文杨 16
13
浅谈如何做好高三数学复习 钟海荣 18
14
提升初中语文课堂教学的有效途径 邹小梅 19
15
信息技术环境下教学技艺在高中英语优质课堂教学中实施策略研究 彭荣华 20

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