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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2014年08期刊期

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序号篇名作者页码
1
在高中语文阅读教学中感知美 梁秀娟 4
2
抓实作文要素,构建有效课堂 李大文 5
3
谈初中语文教学的特征与方法的创新 金 静 7
4
“活”的课堂促进学生发展 王明霞 8
5
高中数学教学中学生创新意识的培养 陈昌辉 9
6
浅谈初中英语趣味课堂的营造 陈 丽 10
7
注重体验教学——让数学走向生活 何秋容 11
8
高效互助,精讲落实——初中生物试卷讲评课模式的探索 孙叶芹 12
9
师生互动 “问”出精彩 余冬青 13
10
怎样培养小学生良好的写字习惯 韩心怡 14
11
关于幼儿英语教师专业化发展的路径探究 余 鸿 15
12
进行现实的、有价值的学习——圆的周长教学反思 多吉才让 17
13
试论汉语教学中的素质教育 德吉卓玛 18
14
农村小学班主任工作困境之我见 乔 敏 19
15
谈初中语文教学中如何渗透德育教育 王贵兴 20

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