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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2014年10期(理论)刊期

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序号篇名作者页码
1
小学数学教学生活化的尝试和思考 姜美玲 4
2
用心引领 让学生乐学语文 陈 伟 5
3
新课标下如何指导学生学习高中生物 程正朋 6
4
浅谈中小学语文阅读教学 王 娜 7
5
如何创新化学课堂 闫登峰 9
6
创新思维,弘扬个性——爱上语文,享受阅读 毛 彦 10
7
小学语文教学中多媒体运用浅谈 刘光远 11
8
如何提高学生对高中生物的学习兴趣 美日帮古力•艾尼完尔 12
9
浅谈如何在小学数学教学中培养学生的思维能力 王国云 13
10
数感培养教学例谈 康婷婷 14
11
如何进行语文教学中的导语 张爱萍 15
12
培养学生个性化阅读 邓 颖 16
13
探讨小学语文教学中学生自主探究学习 林碧琨 17
14
如何培养学生学习化学的兴趣 朱 燕 18
15
农村学校如何加强学生的思想品德教育 李建军 19

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