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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2014年11期刊期

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序号篇名作者页码
1
初中语文教学中合作学习的探究 杨 敏 4
2
浅析如何提高初中体育课堂的教学质量 张公平 5
3
“分层教学法”在高中数学教学中的运用 钟海荣 6
4
对高中语文阅读教学的再认识 余 颖 7
5
基于网络环境下的小学数学学习方式的探讨 李秀珍 8
6
高中语文课堂教学提问艺术浅谈 蔡茂青 9
7
浅谈如何改变农村高中数学课堂教学 李富军 10
8
浅谈小学数学教学中的情商教育策略 肖桃花 11
9
浅谈小学作文教学的指导 刘 娟 12
10
谈谈初中英语教师课后作业布置的有效性 杨继花 13
11
也谈小学语文愉快教学 张春梅 15
12
浅谈农村初中英语教学现状及对策 吴 丽 16
13
反思语言测试与语言教学 陈雅惠 17
14
初中英语教学中如何发展学生的非智力因素 吴 丹 19
15
班级管理中学生自主管理浅谈 梁园辉 20

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