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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2014年11期(理论)刊期

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序号篇名作者页码
1
巧用多媒体技术 实现语文美育目标 张惠萍 4
2
新课改背景下的语文教学之弊 李焕臣 5
3
如何构建高效高中英语课堂 宋 梅 6
4
浅议农村中小学美术课程资源的开发与运用 王兴艳 7
5
浅析小学体育课程标准与学校体育教学改革 艾米拉江·艾可木 8
6
浅析小学体育课程标准与学校体育教学改革 艾米拉江·艾可木 8
7
初中数学新教材之我见 张秀娟 9
8
浅析生活化的小学英语教学方式 夏翠芳 10
9
“故事法”让幼教课堂趣味无穷 刘 婷 11
10
研究性学习在高中数学课中的现实意义 王 立 12
11
让学生在体验中感受生命的历程的一点尝试 廖 源 14
12
亦师亦友,做学生成长路上的好“妈妈” 杨秀勤 15
13
文化育人润物无声 ——班级文化建设有感 刘海鹏 17
14
小学语文课堂导入语的“四不” 郭志武 18
15
浅议初中语文教学中语文应用能力的培养 陈 志 19

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