中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2014年12期刊期

共有122条记录 当前1/9页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
小学语文教学如何做好“减负增效” 阿力腾欧东 4
2
浅谈小学语文课程资源的开发与利用 郭 群 5
3
探索新课标下小学语文创新能力培养的有效方法 宋思会 6
4
让幼儿走进音乐世界,培养幼儿创造力 于 莉 7
5
一次幸福魅力的心灵撞击——校本课程有效实施之我见 赵爱萍 8
6
浅谈小学英语教学中学生自主互助能力的培养 李 佳 9
7
浅析小学语文教学整体改革的做法 崔玉芳 10
8
试论语文教学如何向“创新”要效益 赵秀珍 11
9
新课程改革中中小学信息技术教师专业化发展的有效途径 庞国昕 12
10
语文学习兴趣的培养 热衣木•衣沙克 14
11
如何提高少数民族地区农村小学生的写作能力 金 燕 15
12
小学语文教学有效性的的实践与思考 陈 英 16
13
如何在初中数学教学中渗透德育教育 王虎鸣 17
14
浅谈小学数学教学中创新能力的培养 刘遵民 18
15
谈谈培养学生自主探究能力的方法与策略 阮玉娇 19

共有122条记录 当前1/9页 首页 上一页 下一页 尾页