【作者】 任梅兰

【机构】 青海省格尔木市实验小学；

  【摘 要】 学习任务群是一种基于关联性设计的教学方式，在学习任务群建设中，以培养学生核心素养为主要目标，结合教学内容开展实践性活动，强调教学的情境性与综合性。现代教育改革背景下，开展小学语文教育教学工作，需要做好语文学科中文化元素的挖掘。“中华优秀传统文化”于小学语文教育中的渗透能够丰富语文学科教学内涵，建立学生文化素养与核心素养。因此，当前还需积极探索“中华优秀传统文化”的学习任务